小学3年生のクラスは９０分になります。毎回、色々な取り組みが入ってきますが、今週、レッスン中の１つの取り組みとして２０分程度を使い、プログラミング、iPad内でゲームを作る取り組みがありました。プログラミングが導入されて３年目になります。人気の取り組みで、みんなプログラミングがある週を心待ちにいているようです。今回はどのクラスも成功でした。みんなとっても楽しそうに自分のゲーム作りに取り組んでいました。

年間を通して一通り基本操作を教えてあげるのですが、自宅でも試行錯誤しながら応用して、素晴らしいオリジナル作品にしてきて見せてくれる子もいます。子ども達の発想力にはとても驚かされます。早速、動くキャラクターを　サッカーボールに見立てていた子もいました。

応用して、iPadの中で絵やデザインを描いたりする子もいます。

子ども達の吸収の速さにはとても驚かされます。

スマホやiPadを使用してのゲーム、デジタルメディアやSNSは、子どもにとっては依存性や視力低下などに気をつけてあげる必要がありますが、コンピューターに惑わされずにAIを使いこなす技術が、これからの時代、必要でしょう。